| 课程 | 教师 | 上课时间 | 上课地点 | 起始结束周 |
| “舌尖上师大——创意食品活动” | 郑毅,黄鹭强 | 星期四第5-8节{11周} | 理工楼12#108 | 11周 |
| “舌尖上师大——创意食品活动” | 郑毅,黄鹭强 | 星期四第1-4节{11周} | 理工楼12#108 | 11周 |
| 野生动物与人类健康 | 张秋金 | 星期一第5-8节{10周} | 立诚1-105 | 10周 |
| “敢闯会创，爱拼会赢”创新创业教育专题 | 罗涛 | 星期二第1-4节{11周} | 立诚1-105 | 11周 |
| 基因组途径发现和绿色制造小分子药物 | 李力 | 星期三第5-8节{11周} | 立诚1-105 | 11周 |
| 植物短视频的选题与制作 | 陈炳华 | 星期一第5-8节{11周} | 立诚1-105 | 11周 |
| 健康中国行动：如何运用生物学知识指导健康生活方式 | 林政 | 星期五第1-4节{11周} | 立诚1-115 | 11周 |
| 隐形的杀手（微生物） | 蒋咏梅 | 星期四第5-8节{11周} | 立诚1-215 | 11周 |
| 健康中国行动：合理膳食 | 黄键 | 星期五第5-8节{11周} | 立诚1-215 | 11周 |
| 野生动物与人类健康 | 张秋金 | 星期一第1-4节{10周} | 立诚1-215 | 10周 |
| 健康中国行动：合理膳食 | 黄键 | 星期五第1-4节{11周} | 立诚1-215 | 11周 |
| 转基因食品及检验 | 黄义德 | 星期二第5-8节{11周} | 立诚1-215 | 11周 |
| 微生物药物的研究进展及发展趋势 | 李善仁 | 星期一第5-8节{11周} | 立诚1-216 | 11周 |
| 福州高楼米线—非遗匠心精神传承 | 陈国锐 | 星期二第5-8节{11周} | 致广1-109 | 11周 |
| 中国高考评价体系与生物科新高考 | 俞如旺 | 星期三第1-4节{11周} | 致广1-209 | 11周 |
| 合成生物学相关研究和应用 | 祁峰 | 星期二第5-8节{11周} | 致广1-209 | 11周 |
| 隐形的杀手（微生物） | 蒋咏梅 | 星期四第1-4节{11周} | 致广1-209 | 11周 |
| 健康中国行动：如何运用生物学知识指导健康生活方式 | 林政 | 星期五第5-8节{11周} | 致广1-209 | 11周 |
| 学习再规划 | 章文贤 | 星期一第1-4节{11周} | 笃行1-110 | 11周 |
| 食品科学与工程专业现在与未来 | 郑毅 | 星期三第5-8节{11周} | 笃行1-110 | 11周 |
| “开启大学生活新节奏”考研经验分享会 | 章文贤 | 星期一第5-8节{11周} | 笃行1-201 | 11周 |
| 吃出健康的智慧 | 张淼 | 星期一第5-8节{10周} | 笃行1-507 | 10周 |
| 食品中危害因素与安全性控制 | 陈慧斌 | 星期一第5-8节{11周} | 笃行1-507 | 11周 |
| 膳食平衡与配餐 | 余雪冰 | 星期二第1-4节{10周} | 笃行1-507 | 10周 |
| 中国传统食品挖掘与现代食品创新 | 黄鹭强 | 星期二第1-4节{10周} | 笃行1-508 | 10周 |
| 微生物发酵对食品营养的影响：以茶菌饮料为例 | 杨民和 | 星期一第1-4节{11周} | 笃行1-508 | 11周 |
| 生活医学 | 林清强 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| 生物学教学设计 | 胡薇 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| 生活药学 | 林清强 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| 天然药物开发与应用 | 郑永标 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| “完善人生、追求卓越”座谈会 | 章文贤 | | 教学云平台 | 10周 |
| 走进性科学 | 江剑平 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| 大学生健康教育 | 林政 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| 卫生防疫与健康 | 江剑平,郑毅,林政 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| 功能性食品与健康生活 | 何勇锦 | | 教学云平台 | 10-11周 |
| 生物学人学photoshop | 江贤章 | | 教学云平台 | 10-11周 |
备注 线下讲座时间：上午9点，下午2:30